EJEMPLO DE LA LÁMINA 7

CLASE 10

En esta clase 10, comprendimos la diferencia entre los sistemas de representación de vistas americano y europeo. Comprendimos que en el sistema americano el visor está fuera del diedro espacial, en cambio el visor del sistema europeo se mantiene dentro del diedro espacial. Por lo tanto las representaciones de las vistas en el sistema europeo se representan a la inversa.

Realizamos en clase la lámina número 7 y calificamos con valor de 30 puntos:

•  La lámina 5 
•  El modelo realizado
• La lámina número 6

TRABAJOS QUE OBTUVIERON 10

EJEMPLO DE LA LÁMINA 6

CLASE 9 TRAZAMOS LA LÁMINA 6

En esta clase 9 hemos analizado lo que es una representación ortogonal. Vimos que ortogonal es una representación plana de un objeto. En un diedro espacial podemos obtener 6 caras ortogonales para el estudio espacial de un cuerpo geométrico. 

En la figura que hemos realizado; representamos las vistas como a continuación se muestra:

EJEMPLO DE ROTULACIÓN

Hola a todos, en vista de que he notado que les ha costado trabajo rotular, les publico el ejemplo de cómo debemos de utilizar el área de rotulación correctamente.

ELABORACIÓN DEL MODELO

Para elaborar el modelo debemos de pegar las dos cajetillas de cigarros en un ángulo exacto de 90 grados. Si por algún motivo no pudimos conseguir las cajetillas lo podemos elaborar con algún material resistente como las cajas de cereal o leche, pero debemos de considerar todas las medidas requeridas.

 .

 Es importante considerar que se deben desprender las esquinas como lo indica el plano y cubrir los huecos con el mismo material de elaboración

 

Una vez armado debemos de pegar papeles de colores, hay que considerar un color por cada cara, y un color diferente para las partes que cortamos. Si son observadores se darán cuenta que las caras lisas llevan un color completo.

Suerte en esta importante tarea.

 

Ustedes pueden ser creativos con el diseño de los colores y el tipo de papel, lo importante es que cada cara tenga un color. La próxima clase trabajaremos con las vistas del objeto por lo tanto deben llevar a la clase los sobrantes del papel ya que los emplearemos para nuestra lámina 6 les adelanto algo.